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  • 留学必备丨第一期:要不要出国读本科/国际班有哪些类型

  • 时间:2021/5/31 14:05:01     482人阅读免费留学咨询电话:0551-62823628
  • 留学是个比较大的决定,意向留学的家庭(通常是家长),必须收集大量的信息,加以比较判断,做出适合自己孩子情况的决策。但是对于刚开始考虑留学的家长,第一个挑战是不知道要收集哪些信息,信息过载的时代,如何筛选出对自己有用的信息。

    鉴于此,为帮助中考后规划出国读本科的家庭提供全面、客观的信息,又到一年中考季,从今天开始,我们会重新陆续推出一些必备的留学知识,尽量做到全面、客观,知无不言言无不尽,提供给新一届的各个留学家庭做决策时参考。


    在开始之前,我先把这个系列中,所会提及到的关键点,用框架的形式展示给大家:

    01 要不要出国读本科

    要不要出国读本科,大家都是如何考虑的?
    要不要在本科阶段出去,是中考后考虑留学的家庭纠结的第一个问题。
    这里结合我这么多年的从业经验,通过和留学家庭的交流,总结了大家选择出国读本科考虑的主要因素。

    1. 教育资源

    这是绝大多数家庭选择出国读本科的首要原因,看中美英等传统高等教育强国的教育实力和资源,出国学习先进知识。

    以美国为例,美本教育的含金量和在国际上的认可度很高,这是多方原因造就的。

    其中比较重要的原因就是对本科教育的重视和不遗余力的投入,比如在课程方面非常舍得花钱,MIT在自己的工科领域的课程投入,每年大约数万到数十万美元不等
    所以,对本科教育的重视和投入造就了高质量的本科教学、教育水平。

    2. 多元化

    这里说的多元化主要包含2方面:

    第一方面,评价体系的多元化。这是很多留学家庭看重的,英美国家在高等教育人才评价体系上更加多元,既看重成绩又看重对学生的完人教育。英美国家的本科教育一直倡导通识教育,所以英美大学一般在选课上都给了学生极大的自由,尽可能提供广泛的课程供学生选择,让学生除了学习理工科课程,也能学习文艺历史课程。当然,评价体系的多元还有一点非常吸引中国留学生:避开国内非常大的应试压力。

    第二方面,多元文化。这比较好理解,英美尤其是美国,文化非常多元。很多学生就是为了开开眼界,体验多元的文化,和不同国家、不同种族、不同肤色的学生在一起学习。

    3. 意愿

    孩子有没有留学的意愿?最近3-4年很明显的一个趋势是留学决策越来越看重孩子的意愿。

    以前可能是父母做生意有了一些积累,自己当年的名校梦想让自己孩子去实现,包办的情况经常出现,但是最近几年,一般都是留学家庭一起做出的留学决策,孩子的意见也充分被听见。

    4. 经济基础

    出国留学对于大多数家庭来说还是一笔不小的投入。留学投入和上学的地方和学制关系很大,英美读本科,平均每年的花费高一些,美国学制4年,英国一般3年。给大家举个例子,前些天和我学生聊到花费的问题,他在纽约大学读书,预计四年的学费是150万,其它生活费七七八八的加一起50-60万,四年本科花费约200万。当然他这个是比较高一些的,一是因为纽约大学是私立大学,私立大学总体上质量高,学费也比较高;二是纽约消费水平比较高,衣食住行都高一些,就像上海一样。


    02 国际班类型有哪些

    中考后选择国际班必须要了解哪些?

    在这里,我们给大家做了一个多向的对比:

    1. 国际班/国际学校的类型

    1)外籍子女国际学校
    比较好理解,这种学校只招收非大陆户籍(持外国护照)的学生。这类学校为了方便在华工作的外籍人士子女上学方便而开设。

    2)公立校国际部
    国内之前几年比较流行的一种国际班,此类国际班一般的招生选拔主要依托于中考成绩,根据报考学生的中考成绩进行录取。

    3)私立国际学校/双语学校
    随着国内经济的发展,大量中产的崛起,留学的需求也越来越大。所以私立国际学校/双语学校也变得十分流行。

    总得来说,学校的类型不是影响选择的最主要因素,还有自己留学目的地,想学的课程,学校的师资配置等其它因素需要考虑,这个我们会在下一期中详细分析。

    2. 国际班 VS  普通班

    继续来讲一讲国际班和普通班(也就是年级部)的对比。以前可能有不少家长、学生选择国际班因为感觉压力小,还有很多好玩的活动,学习轻松。

    首先要纠正这个误区,中考以后选择国际班抑或普通班的出发点一定不能是学习压力的大小。原因是无论是上普通班还是国际班,都会经历较大的压力,只是压力的来源稍微有点区别。

    1)语言环境
    国际班一般是中外教混搭教学,用的是国际课程体系和教材,所以有很浓厚的英语语言学习环境,对于提升语言来说肯定有很大帮助。
    相比之下普通班在这块要弱很多。

    2)学科知识
    在学科知识这个层面,是两种班之间有较大区别的。这是因为两种班的课程体系差别很大。
    普通班是奔着高考这个目标去的,相对来说学科内容深度较深,学科知识学得会相对扎实。国际班由于用的是国外的课程体系,学科难度相对小一些。
    当然国际班的学生有另外的挑战,就是怎么用英文学数理化。

    3)课外活动
    因为很多国外高校录取学生时不仅仅看学生的成绩,还要看学生的软实力,参加了什么样的活动,体现出什么样的爱好、软实力等。
    所以国际班对课外活动比较重视,经常推荐学生参加各种社团、商赛、模联等等课外活动。
    普通班往往这种活动相对较少。

    4)竞赛
    在这点上两种班型比较接近,无论国际班学生还是普通班学生,都有不同类型的学科竞赛可以参加。

    5)留学规划
    这点上国际班明显占据优势,原因是整个班级的学生节奏步调基本是一致的,而且学校的老师也会不断提醒学生留学规划节点——在对的时间做对的事。普通班绝大多数同学都是在准备高考,所以留学规划这方面得到的帮助相对较少。

    6)学校管理
    国际班和普通班管理风格上可能差别会相对较大,国际班的理念相对偏开放、启发;普通班相对管理会比较偏体制内,有时候会比较严格。

    7)压力来源
    可以肯定的一点,如果想小有成就,无论普通班还是国际班都会有很大的压力。普通班的压力来自课业压力,期中期末加月考,大考小考不断。
    国际班的压力来自multitasking,即多任务处理。课外活动、托福考试以及AP/SAT2等学科考试同时要应付是经常的事。

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